请问:麻烦问一下成人日语学习步骤?
在欧那，教学内容会针对性的根据学员需求进行补充调整。比如说在教学的过程中，我们会常听到学生反馈说口语不好。那我们就会在教学内容的设置和教学方式方法上，去帮助学生提高口语能力。 教研组在设计课件时，通过欧那日语INF原型学习法，以大量具象化的图形、图表等工具，帮助学员建立思维关联，引导学员自主发现语言规律；其次通过模仿替换等形式，帮助学员自然而然地进行表达；再者精心为每一个课堂设定了相应场景，使学员能够通过具象化的场景来记忆词汇和表达，帮助学员更好地记忆、积累词汇，并在实际场景中进行运用。
一、培养良好的听的习惯 1、养成用音标拼读单词的习惯。 2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。 3、每天安排一定的时间进行听力训练。 4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看日语影视节目，收听日语广播，上网学习日语等渠道，感受较规范的日语语音、语调，培养语感。 二、养成良好的说的习惯 1、消除心理障碍，克服怕开口说日语的紧张心理，养成大胆开口说日语的习惯，做到敢讲日语，争讲日语，爱讲日语。 2、养成师生间，同学间用日语问候，把所学日语用到日常生活中去的习惯。 三、养成良好的读的习惯 1、养成每天朗读或听读日语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵日语句子、对话、课文的好习惯。 2、养成以“意群”为单位阅读日语的良好习惯，选择合适的材料限时 阅读，提高阅读速度；阅读有关日语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的日语阅读文章。 四、养成良好的写的习惯 1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯． 2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错 练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据日语或汉语提示写篇小短文等。 3、养成每天写日语日记的习惯。
好的日语培训机构，提升速度更快。可以根据自身的情况，从价格、师资、教学方法，便利等方面进行多方面参考对比，然后选择一个适合自己的。
词汇、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中
找到适合自己的就是最好的。 建议找个外教一对一授课，因为有针对性，所以会提高学习效率。 所以外教的资质如何就显得很重要。 首先发音必须标准，还有经验和态度都很重要。
