请问:成人日语学习怎么就这么难?
在欧那，教学内容会针对性的根据学员需求进行补充调整。比如说在教学的过程中，我们会常听到学生反馈说口语不好。那我们就会在教学内容的设置和教学方式方法上，去帮助学生提高口语能力。 教研组在设计课件时，通过欧那日语INF原型学习法，以大量具象化的图形、图表等工具，帮助学员建立思维关联，引导学员自主发现语言规律；其次通过模仿替换等形式，帮助学员自然而然地进行表达；再者精心为每一个课堂设定了相应场景，使学员能够通过具象化的场景来记忆词汇和表达，帮助学员更好地记忆、积累词汇，并在实际场景中进行运用。
零基础自学的方法很多，自学可以说是要面对的日语难度很大，但是有心要学的人也是能通过自学学好的，这里就给你分享一些零基础学习方法吧： 1.学习音标 一个标准的音标要是读不出来，那一切都白费。所以，48个国际日语就一定一定要烂熟于心。这个基础打不好，千万别开始下一个阶段。要不然，一切还得重头来。最好，每天早上起来，把音标仔细听两遍。然后每个音标找到相关熟悉的词组进行巩固。不仅能学习单词，还能强化音标。一举两得。 2.记忆单词 语言最简单的沟通是单词，就算中文一样，若能蹦出几个单词，在交流的时候，也总能让人理解其中所想表达的内容。所以单词数量不可少。每天花20分钟的时候去读通一个单词，当然，这里所说的通，可不单单指会读、而是还要会写，会背、会听哦。 3.单词延伸 这个是第三步的延伸，懂一个单词，除了会说、会写、会背、知道其意思。还要了解它的延伸含义，比过过去式的表达方式，动转名词的过程及意义。这些就是一个单词的延伸。其实做这一步是很有意思的，不仅可以更牢固的记住单词，而且很有趣味性哦。 4.语法 任何一种语言，都有其特立的语法，语法，就是语言的规则。是可以通过不断的熟悉和学习熟悉记忆即可。掌握它的规律。不要觉得语法有多难，但是，也不要轻视它的用途，虽然即使语法错误，在大多数情况别人会猜到你想表达的意思。 有时候，语法的错误会引起一起误会。所以，一定要掌握好语法。这也是和音标一样，最基本的。买一本专门攻语法的书籍或者网络视频，在短期内就可以强化语法知识。
需要的，先学习音标是根本的，可以帮助你很好的记住单词
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致日语语法一知半解的结局！这对于想成为日语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
口语学什么? 前边两个问题清楚了，接下来就是具体的学习内容：日语的口语到底学什么?这个问题将影响您的整个学习过程，涉及学习时间的设定、付出的精力乃至金钱的多少。根据语言学习的性质和规律，学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面： 词儿，串词儿，习惯发音。 1、词儿 词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。日语也一样。日语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。 如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么?答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是日语本族人口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。 2、串词儿习惯 习惯就是按日语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚日语本族人口语中经常使用的动词时态。 3、发音 首先要确定选哪国的日语口音：英式的?澳式的?美式的?选定哪种日语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居?您工作的外企公司是哪国的?如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。
