请问:日语小白，要想学习日语应该先学什么?
想要学好一门语言，除了自身的坚持努力之外，选择一个好的课程更会让学习事半功倍。那么“好课”的定义又是什么呢？是好的课堂氛围，还是好的课程体系？5年来一直专注于日语教育的欧那日语表示这些都还不够，作为在线精品小班互动的日语直播教学品牌，欧那日语从学习本质出发，结合科技创新为学员提交了一份优质的高效学习答卷。 在欧那日语，一堂课不仅仅是课上60分钟的直播互动小班教学，通过多次上课的累积，还能帮助学员习得日语的同时，养成日语学习习惯，自然掌握语言和语用能力。
日语中的汉字多为繁体，常用的约有1945个。因此，在记汉字时，应把重点放在那些与汉语汉字不同之处及日本人自己创造的汉语中没有的字上。 日语的字母称为假名，有平假名和片假名两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。平假名主要来自汉字的草书，记忆和书写时要密切集合汉字字形。如安（a）、以（i）、奈（na）的草书体。片假名主要来自汉字的偏旁部首，主要用来记录外来语或拟声拟态词，尽管近年来日语中片假名由于年轻人的流行语等使用渐广，从使用频率上讲不如平假名使用频率高。因此，如果记忆时有些主观上的排斥，也不必勉强，以免影响学习兴趣只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。就是学一个单词有几个假名就记几个，随着单词量的增加，片假名也就都记住了。 我们都知道的五十音图表，横写时，这个表的横向是称为”行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，尽可能地也记住，因为以后在日文打字等方面要用到。
可以根据主题来记忆。例如，食物、衣服、家庭成员等。同时了解好日语单词的发音规则，如“手”的发音和“手册”、“纸”的发音都是“て”。 记忆短语可以从问候词语的记忆开始。例如，在早上，可以说“おはよう”;回到宿舍，在室友睡觉前可以说“ただいま”。把练习日语融入到日常生活中，就会发现学习是一件简单的事情。 当然，别忘了利用好辅助工具。动画、日本电视剧相信很多人都会喜欢看，然后可以找到一些自己感兴趣的内容，去看没有字幕的视频，增强自己的听力。
学好一门外语，其实最重要的有两点。 1有兴趣 2熟能生巧 先说第一点，如果你喜欢日本动漫，爱看日本电视剧，喜欢日本文化等等，进而想进一步了解的话说明你对日本对日语是很有兴趣的，这是一个最为关键的地方。我们通常说“兴趣是最好的老师”。只有有了兴趣你才想去学好它想为它花时间。 以笔者为例，我大学时的专业其实不是日语而是计算机，但到了大一下学期发现自己确实对计算机不感兴趣就下定决心跨日语专业考研究生。当然了从理科转到文科相当不容易，个中滋味和辛苦只有自己知道，如果没有浓厚的兴趣我肯定也是成功不了的。 第二点来说，熟能生巧指的是语言的学习其实就是一个不断重复的过程。我现在教学生日语都要求他们在第一遍记忆的时候一定要做到精准记忆，什么是精准记忆？比如你学习了十个单词，那你今天一天之内必须随时能想起来这十个单词，到了第二天第三天依然能记住，睡觉之前要再重复一遍。原则是：宁愿第一遍多花时间去记住也不要囫囵吞枣的指望以后多复习几遍，这样是记不牢的。 还有，我要求学生最好做到条件反射般的记忆，也就是说一个语法点一个句子一篇文章我必须一字不差的去记忆，提到这个点的时候我不加思考就可以说出来，这样你就可以安心地去掌握接下来的内容，过一段时间再来过一遍所有学过的内容，会发现这样的方法真的很好。比如我现在有10000+的日语俗语惯用句的积累，就是用这种方法去记忆的，随便提一个我不会去想很久基本上随口就能说出来。 总而言之，有了这两点就能掌握好日语了，兴趣加努力再加方法，外语的学习不外这些方面。
日语里夹杂着大量的“中文”——也就是汉字。日语的成文结构为假名（又分为平假名、片假名）+汉字，其中平假名也是由中文的草书发展演变而来，可以说日语发源于中文。汉字在日本无处不见，渗透到日本人生活的方方面面。很多中国人去到日本，在完全陌生的国度也会有一股熟悉的安心感，最主要的原因还是通用汉字的关系。 那么既然都用汉字，那表示我们都看得懂吗？
