请问北京日语培训哪个机构好？
欧那日语强调的情景式课堂，在小班教学的基础上得以更好实现，只有足够多的老师和学员互动的时间，老师才能够更好的引导学员在一个一个真实的场景里学习日语，这样学下来，学员既能打下扎实的日语语法知识，又能知道该在何种场景下使用哪些词汇和句型，相比较书面日语，这样学下来更实用。”
其实学习日语不仅仅是学习语法、单词和句子，更重要的是要了解西方文化，以及西方语言素质能力的培养，即批判性思维。通过这样的学习，再搭配上外教课的训练，才能把日语真正的用起来。有了这些能力，说起日语就会像母语一样，可以直接表达自己的想法，不再需要“中译英”的过程。建议题主在选择日语机构的时候，可以看它的教师资质、课程设计、教学目的、还有口碑等等，因为就算拿着同一本教材，不同的课程设计，不同的老师，出来的效果是有非常大的差异的。比如有没有教授西方的文化背景、锻炼西方批判性思维、培养语言素质表达能力等等。还有最重要的是要知道自己想学到什么程度，该机构的课程是否可以满足你学习日语的需求。
日语培训机构哪家好，结合本人曾经在学而思工作6年，做日语老师和负责课程开发的经历，有如下几条建议。 1. 培训机构完整的课程体系，最后引进国外原版的教材，这样的教材更有内在体系。 2. 好的师资。 再好的课程，没有好的老师，也白搭。 老师最好是师范类院校或者日语专业背景，接受过大学四年，系统沉浸学习肯定不一样，能给孩子讲解英美文化等等，以我自己为例，我本科是日语，硕士读了教育。 二者这相互促进，对做顶级的日语老师，非常有必要。 对了，日语老师，如果有TKT证书，最好。 TKT 是个啥？ TKT是为母语为非日语国家的中小学或成人日语教师研发的日语教学能力证书，主要测试考生对语言及语言应用基本概念的掌握，以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。该证书具有国际水准，考生可以借此进一步丰富教学专业知识，拓展事业发展前景。 3. 是否有定期教研。 组织定期教研，说明这是一个爱学习，有成长的机构。 4. 是否对老师有定期的培训和考核，老师能不断吸收新东西，在课堂上就有更多输出给孩子了。老师有收获，也就愿意留在那，家长也不希望三天两头的换老师吧？ 5. 允许家长去试听和后期听课。能试听，说明课堂经得住打量。经得住来自孩子和家长的检验。 6. 允许随时退费。 有的机构为了圈钱，根本不是做教育的，想办法把家长的钱忽悠到手，想退费的时候，超级超级难，各种理由不给退费。 7. 其它服务。 比如是否能提供给孩子提供阅读分享会，日语演讲比赛等等。 能搞活动的机构，证明还有额外精力，不在死亡贫困线上，或者说，已经形成了一定的口碑了。 8. 最重要的一条，就是家长去所在机构，跟其他家长和孩子聊聊， 他们给的资料和信息最为真实。
经验 高一日语学习对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的!其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的!对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，才能有质的提高!
现在社会上太多的培训学校了，可谓鱼龙混杂。要找好的培训学校还是不容易的事。首先看你什么需求，如果你是个学生想提高日语成绩话，下面我就这方面分享我的看法。 1.不看广告看疗效。很多培训学校打的广告很响亮，打着名师辅导等名堂吸引很多人去报名。实际效果并不好。那我们应该怎么办呢？我们可以到实地去考察，了解他们的班额情况，师资力量，补习内容，收费情况等等内容。最直接的办法是向曾经在这个培训学校学习过的学长了解情况。 2尽量选择小班额的培训，道理你懂的。学生多了，可能纪律是个问题，老师也不可能每个学生都照顾到。如果经济条件充许的话，建议选择一对一的辅导培训。这样的好处是显而易见的，老师辅导起来有针对性，有不懂的地方可以及时请教老师。效果是比较明显的。 就2点建议，希望对大家有帮助。
