请问深圳日语培训哪家好？
在欧那日语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用日语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
其实选择日语培训班有很多维度需要考虑的，我简单说几点：1、老师是否专业，这是第一大事，对你的影响也是最大的。查询一个机构的老师到底怎么样不要听他们怎么吹，其实是有技巧的，你去查询这个机构招聘相应科目老师的招聘要求，就能知道这个机构到底如何，一查一个准。2、课程助理怎么样，一个好的课程助理能让你学习更有动力，这个其实要凭感觉了，没有什么靠谱的经验，一个要点就是要互相来电，不然想想天天一个你很烦的人催你写作业，这能有心情么？我当时是在无老师教育他们家学习的，其实当时也没有查询参考很多家，大约有4家左右吧，选择了这家。教师招聘极其严格，据我当时的课程助理说，他们内部的管理也非常严格，这个只是听说，不做参考。跟好老师的节奏，一般不会有什么大的问题，我是轻松过。
名师有很多，并非都适合自己，比如日语，入行3年以上的老师基本会把所教授级别的东西研究很深了，小升初，中考，高考，四六级，考研以及国外考试的课程，剩下的就是老师自己的修行，传道、受业、解惑。传道很难，这是老师除了自己知识层面以外能带给学生的东西，是个人修养，个人魅力。解惑，这是本职工作，就干这个的。但是也分高低，有的老师能同时把一个题的变形题，类型题，陷阱题都说出来，有老师仅仅就是解决这一个问题。 所以，不要把全部希望都寄托在补习机构。我给学生上课的时候就常说，我向你迈出了99步，你怎么也得迈出一步吧，不能全靠老师自己使劲在前面牵着走啊。 综上，建议补习者可以先了解授课老师的资历，所带学生成功案例，授课风格等诸多方面下手，找到最适合自己的老师
3岁半可以开始日语启蒙了，毕竟像语言这种东西语言这种东西越早接触越好。但是作为家长要认识到三四岁的小孩不像十几岁的孩子那样有注意力，而且只是要给他们启蒙而不是要求他们要考到多少分，掌握多少日语单词啊啥的，所以我觉得对小孩子来说寓教于乐还是比较好一点。我小孩今年五岁，我在给他选择的时候听了好多家的体验课，有的就是在上课之前定个目标要小孩会认识多少单词什么的，我觉得对这种小年龄的孩子没必要这么苛刻，主要还是培养他们的语感以及激发他们对语言的兴趣。当我带小孩试听日语的时候，它就没那么规规矩矩，整个上课过程就是像在聊天一样，还有个跟他一样的同伴跟他一起互动学习，外教老师会问小孩的兴趣呀或是喜欢吃的东西呀，然后顺着小孩的兴趣去聊，我家小孩跟他的同伴喜欢各种各样的玩具车，那个外教老师就聊车的话题，还给他看各种车的图片，引导他们用日语说出自己喜欢的车，儿子可感兴趣了，而且一节课25分钟下来，他还意犹未尽的样子，这种方式我也挺喜欢，而且小孩也不会觉得枯燥，我觉得即使需要这样的，于是在试听完我就立马报名了，现在小孩学了三个月，他每次上课都很期待。所以我就觉得还是顺着小孩的兴趣来吧，强扭的瓜不甜，让小孩在快乐的氛围中学习，何乐而不为呢？
我就是在网上学的，欧美外教一对一的那种，感觉这才是真正的学口语，属于实战型口语学习，而不是老师在上面讲套路，我们听。外教老师每天一对一和你一起学习，感觉跟着念，模仿他们的发音，可以纠正自己原先错误的发音，对提高听力和口语都很有帮助。我目前已学了3个月，和外交基本交流没问题。
