请问:有没有周末日语培训?
欧那日语强调的情景式课堂，在小班教学的基础上得以更好实现，只有足够多的老师和学员互动的时间，老师才能够更好的引导学员在一个一个真实的场景里学习日语，这样学下来，学员既能打下扎实的日语语法知识，又能知道该在何种场景下使用哪些词汇和句型，相比较书面日语，这样学下来更实用。”
如果是为了其他方面的提升，那选择培训机构： 首先看培训机构的师资力量，比如说有没有特别优秀的老师，有没有很好的管理以及负不负责任！ 然后看培训机构的收费，收费并不是越多越好，而是多为学生考虑，价格适当，日后可以推荐生源的学校，因为学校口碑很重要，价格高，质量不好，只会毁了学校的形象。 最后，当然也是看离家的距离，因为方面往返也是很重要的，这样就不会借故落下课程，也可以多在机构学习，提升更好的能力！
其实大课，老师也会纠正你的一些语音语法，主要看你是不是积极活跃，你要经常说，给老师一个纠正你错误的机会，而不能总是沉溺于和学员说，因为大课老师是经常给学员上来自己说的机会的，这样，你有错误，老师自然会给你纠正了，所以大课的时候，要多把握住这样的机会
3岁半可以开始日语启蒙了，毕竟像语言这种东西语言这种东西越早接触越好。但是作为家长要认识到三四岁的小孩不像十几岁的孩子那样有注意力，而且只是要给他们启蒙而不是要求他们要考到多少分，掌握多少日语单词啊啥的，所以我觉得对小孩子来说寓教于乐还是比较好一点。我小孩今年五岁，我在给他选择的时候听了好多家的体验课，有的就是在上课之前定个目标要小孩会认识多少单词什么的，我觉得对这种小年龄的孩子没必要这么苛刻，主要还是培养他们的语感以及激发他们对语言的兴趣。当我带小孩试听日语的时候，它就没那么规规矩矩，整个上课过程就是像在聊天一样，还有个跟他一样的同伴跟他一起互动学习，外教老师会问小孩的兴趣呀或是喜欢吃的东西呀，然后顺着小孩的兴趣去聊，我家小孩跟他的同伴喜欢各种各样的玩具车，那个外教老师就聊车的话题，还给他看各种车的图片，引导他们用日语说出自己喜欢的车，儿子可感兴趣了，而且一节课25分钟下来，他还意犹未尽的样子，这种方式我也挺喜欢，而且小孩也不会觉得枯燥，我觉得即使需要这样的，于是在试听完我就立马报名了，现在小孩学了三个月，他每次上课都很期待。所以我就觉得还是顺着小孩的兴趣来吧，强扭的瓜不甜，让小孩在快乐的氛围中学习，何乐而不为呢？
厉害的老师很多，就是不要省钱
