请问在东莞自学日语还是报班？
在初学阶段千万要打牢自己的语音基础，否则之后养成习惯了就很难进行改正。尤其要注意的是： 声调的区别。 比如以下这句中，要注意 柿 （かき） 牡蠣（かき） 假名看起来都一样，往往读音的声调不同，导致重音不同，意思也是相差十万八七哟。 为了不在这个方面犯错，大家一定（是一定！）要跟着磁带、光盘或者其他MP3音频材料大声（是大声！）朗读课文或句子，闭门造车的方法是绝对不可取的。同时还建议大家把自己朗读的声音录下来，之后可以回过去听，就可以很明显地发现自己有哪些地方和原声有出入了。 小编还想说的是，初学日语阶段可以不用急着找日语母语者练习口语。因为从小编的实际经验看来，打好基础才是这个阶段的同学们最应该做的。就好比连装备都不会用的士兵就想要实战演练，是不可行的。
学习日语开始的时候并不觉得特别难，特别是有一部分日语的发音和南通话很像，但是越学越能够认识到自己的不足之处，在尊他和自谦语这一块，特别难学！虽然在中文中也存在着这种用法，平时不怎么使用，在记忆力这一块难度非常大！虽然在日语的学习中会遇到各种各样的困难！但是我依然会克服、多读多听多写在日语学习的道路上渐行渐远........
起步阶段——日语的字母叫做五十音图。五十音图是学习日语最基本的。作为日语学习者我们要把五十音图完整且熟练地背下来。要做到横着竖着都能背，片假名平假名对应。五十音图就好像中文的拼音，学会拼音才会读写听说。 2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。 日语单词是学好日语的基础。好比造大楼，日语单词就是砖瓦。虽然日语单词不是万能的，但是没有单词是万万不能的。如果有一个很好的，并且是有趣的方法可以快速背日语单词，而且是不易忘记。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。 “联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
第一步，尝试寻找一些具有试听课的补习机构，这些课一般使用谐音法，象形法。。教会你五十音图的大部分，你可以多找找，先白嫖几节课，如果可以，先在机构上会课，了解日语大致的学习模式。 第二步，若是没有找到合适的机构，又想自己学，不想花钱，可以买《标准日本语》初级上下册，对应JLPT日本语能力测试N4，N5的水平，下载配套的音频，反复听取发音，这是非常重要的，如果发音不行，听起来就像声优吞下了一个葛优大爷。
一旦达到了应用的水平，学习语言就变成了一件毫无负担的事情。反之，如果你所有的日语阅读就是一篇又一篇不知所云的真题阅读(那些文章真的是不知所云)，你当然会觉得是一种负担。 所以，学习语言，不突破基础阶段、达到能够应用的水平，所有的学习都是负担;达到了能够应用的水平，所有的学习都是享受。这就是学得成与学不成的分水岭。 但显然，没有人一上来就能够应用，因此前面的苦劳是免不了的。所以才说，需要尽快完成这个阶段。这就是为什么说，学语言要急，不能拖拖拉拉，否则你的学习就是种无休无止的深渊。集中精力快速攻克基础部分，对于学习语言是极其重要的。 反过来，学习语言又是一个漫长的过程。不要想着突击一下就能达到什么水平——快速完成初始阶段，并不是学会了语言，之后需要长时间的积累和消化。我负责任地说一句话，语言绝不可能速成。谁跟你说速成谁就是骗子。N1考过了的水平，大概就是日语学了一点皮毛，不夸张。这就是为什么有些考了N1的大神默默不做声，唯一高兴的就是以后不用再去做题备考，而是可以专注读书看剧了;此后的学习，是一个更漫长的过程，要有耐心。
